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计划方案

时间: 2020-05-21 栏目: 金盈娱乐测速

关于计划方案集合4篇

  为了确保工作或事情有序地进行,我们需要事先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么应当如何制定方案呢?下面是小编精心整理的计划方案5篇,欢迎大家分享。

关于计划方案集合4篇

计划方案 篇1

  一、班级情况分析

  本学期我班现有幼儿34名。大部分幼儿都是刚刚从家庭中走出来进入集体生活的,幼儿园对他们来说非常陌生,个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所,在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础,但大部分新生幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。从开学的一周来看,观察发现我班幼儿有以下几个特点:

  1、大部分幼儿比较大方,情绪比较稳定,但有个别幼儿哭闹得厉害,还不能适应幼儿园的集体生活。

  2、生活自理能力较弱,表现在:等喂饭、挑食、含饭、大便不会用便纸、鞋子不会拔、午睡需陪等等。

  3、语言发展存在着很大的问题,有些幼儿语言能力较强,善于表达,还有一部分幼儿不愿意开口说话。 还有部分方言影响较深。

  4、个别幼儿行为习惯较差,表现在:注意力不集中,不能安静听别人说话,没有坐相,喜欢把脚伸出或搁在椅子上,还有的喜欢用手去打别人;有些幼儿自制能力差,控制不住自己的行为,常常随意离开座位等等。

  针对以上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。

  二、教育教学工作

  1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们教师应做好以下几方面的工作:

  (1)开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,介绍班级情况,向家长了解一些幼儿家庭生活习惯和家长教养态度,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉,减轻孩子来园的消极情绪。

  (2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境

  (3)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。

  2、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。

  (1)认识自己的东西;

  (2)学会正确的洗手方法;

  (3)能安静午睡,不吵醒别人;

  (4)培养良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等。

  3、培养良好的学习常规。

  (1)愿意参加各项集体活动,注意力集中;

  (2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢;

  (3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;

  (4)学习看书的正确方式,培养幼儿良好的阅读习惯。

  4、丰富幼儿一日生活,充分利用每天的音乐活动和文学活动时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。

  三、卫生保健工作

  小班的卫生保健工作非常重要,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。与此同时,坚持每天的户外活动,并为汗湿衣服和大小便的幼儿更换衣服,并做到换衣及时。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康。在本学期的保健工作中,增强保育员的教育意识,在幼儿的一日活动中提高配班意识,真正做到保教合一。

  四、家长工作

  在本学期的家长工作,。我班重点以“尊重家长”为原则,提高教师的“服务意识”,对待家长热情诚恳,与家长保持密切联系,虚心听取家长意见和建议,加强与家长的交流与沟通,通过多种渠道完成家园共育我班将努力做好以下工作:

  (1)加强与家长的交流与沟通,以电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

  (2)按时更换家园天地内容,让家长及时了解本班教学活动内容,取得家长的支持配合,并不断向家长提供新的幼教信息。

  (3)鼓励家长积极做好家庭教育,发挥家长的作用,增强家长、教师、孩子之间的交流。

  五、月工作重点

  九月:

  教育教学重点:

  1、稳定幼儿情绪,帮助新生尽快适应幼儿园生活。

  2、培养幼儿良好的学习习惯,上课不下座位。

  3、制定各类计划。

  4、教师节、中秋节主题教育。

  5、召开小班家长会。

  6、布置本班活动室环境,创设主题墙及活动区。

  十月:

  教育教学重点:

  1、国庆节、重阳节主题教育。

  2、做好节后幼儿情绪稳定工作。

  3、严格按照幼儿作息制度组织一日教学活动。

  4、继续丰富主题墙及活动区内容与材料。

  十一月:

  教育教学重点

  1、引导幼儿观察秋季特征,认识有关秋季的水果及果实。

  2、制定主题计划,布置相应的主题墙及活动区,收集有关资料。

  十二月:

  教育教学重点

  1、丰富主题墙及活动区的内容及材料

  2、元旦、圣诞主题教育。

计划方案 篇2

  课时:一课时

  课型:单一课

  授课对象:九年级第十七册

  教材分析:本课主要以不同时期、不同地域、不同风格的城市雕塑为鉴赏主题,在为学生提供优美、生动的雕塑作品的同时,使学生对城市雕塑的材质和制作过程,雕塑外观形象的艺术处理与环境的融合,以及雕塑的人文内涵和艺术语言等能有新的认识,从而激发学生的探究欲望和学习动力。以此培养和提高学生在城市雕塑和环境艺术方面的审美品味。

  教材主要从城市雕塑的现代性和传统性,装饰性和写实性,幽默性和述事性等多方面来提示城市雕塑的艺术语言特点。同时,展示了多幅不同材质的城市雕塑作品的图片,表达了雕塑在环境规划中的重要性,通过欣赏与评述,提高、完善学生对环境艺术方面的基本美术素养。

  教学目标:

  1.知识和技能目标:初步了解城市雕塑的类型和风格,提高对城市雕塑的审美兴趣,加深其对现代城市雕塑发展意义的认识。

  2.过程和方法目标:通过对城市雕塑作品欣赏与评述,开阔学生知识层面。

  3.情感态度和价值观目标:在学习过程中使学生得到美的陶冶和享受,同时也对城市环境艺术有更深的理解和体会。

  教学重点:欣赏教材所提供的作品,使学生得到美的享受,并引发学生对城市环境艺术发展的思考。

  教学难点:培养学生的审美能力和创新精神,形成在城市雕塑艺术欣赏方面的基本素养。雕塑作品的语言:形式上的美感、丰富的精神内涵和旺盛的生命力

  教学方法:

  1.教法:讲演分析法

  2.学法:欣赏理解法

  教具准备:课件、雕塑的照片

  学具准备:课本

  教学过程:

  一:组织教学:(1分钟)师生问好,

  二:引入新课:(4分钟)

  (视频打出〈思想者〉的图片。)

  同学们看,这就是“思想者”,果然很“酷”。这是罗丹的雕塑作品。教师:请举例说说在我们的生活周围哪里存在着雕塑?以及它在环境中所起的作用?

  学生;????

  教师;是的。城市雕塑无论如何都是一门纯观赏性的艺术,往往是先通过形体给人以直观的美的享受。当从远处看一尊广场或街头雕塑时,首先接触的是它那并不清晰的“影象”,也就是它那外在的形体。这一“影象”给人的感觉,或是宏伟崇高、或是宁静沉重、或是升腾飞跃,都是非常之美的。

  三:讲授新课:(23分钟)

  (一)欣赏教材第2~3页上的范例

  (1)提出问题:你对所提供的城市雕塑图片哪张最感兴趣?为什么?(可从功能、风格造型、色彩、材料及人文内涵上等方面引导学生分析。)

  (2)提出问题:怎样才能设计出既富有艺术感染力又和建筑、环境相和谐的`城市雕塑作品?现实生活中的城市雕塑作品能满足大家的审美需要吗?作为环境文化的主题,你希望看到怎样的城市雕塑作品?

  (二)城市雕塑的概念

  城市雕塑的概念:是现代城市公共空间的三维造型艺术品。设置在公共环境中赋予人们感受和联想的室外雕塑。它是城市形象的一个代表,一面镜子,已经成为国内外城市文化的一个重要组成部分。

  城市雕塑是一门有“加”有“减”的艺术,从功能上讲,它反映社会生活,表达社会的审美理想,也是表达雕塑家本人思想感情的三维实体的造型艺术。

  (三).城市雕塑的环境设计心理

  (1)、城市雕塑可以具有形态的诱惑性。

  (2)、城市雕塑中的趣味性。

  (3)、城市应让人们产生愉悦。

  (4)、城市雕塑中的神秘感。

  (5)、城市雕塑应具有独特的魅力。

  (6)、城市雕塑还可以有美中不足之美。

  (四)作品欣赏

  《立方体柱》:用不同长短的圆柱体相互连结成一个不规则的立方体,寓意着社会中人与人不可分割的关系。巧妙的圆形底座衬托出整座雕塑的内在张力,起到了和谐环境的作用。

  《火烈鸟》:位于芝加哥联邦政府中心广场上,几块形状不同的大型红色钢板构成一个抽象的火烈鸟意象结构,整个造型具有强烈的建筑效果,强烈的红色与深色背景建筑形成鲜明的对比。

  《接力》:有3三个不同的跑步姿态组合而成,从每个角度看都会使人感受到无限的空间感和运动感。人体经过概括及装饰处理后,更体现出一种流畅与力量的美。

  《帆》:这座海上公园的雕塑气势磅礴,造型看上去既像破浪前进的帆船,充分展示了人类与自然的关系。

  四:课堂总结:(10分钟)

  师生讨论:如果让我们设计一件城市雕塑作品,应该注意哪些问题?选择什么样的材料?什么样的造型?什么样的色彩?达到什么功能?如何才能展现自己的个性?

  五:作业布置(练习):(2分钟)

  1.找一件自己喜欢的雕塑,仔细品味,写一份心得

  课题(板书设计)

  一、概念

  三维造型有加有减

  二、城市雕塑的环境设计心理

  1.形态的诱惑性

  2.趣味性

  3.让人们产生愉悦

  4.神秘感

  5.独特的魅力

  6.美中不足之美

计划方案 篇3

  一、 序言:

  为了凸现某休闲会所有限公司开业庆典宏大气势,提高某休闲会所有限公司的知名度及美誉度,展现优良形象及良好风范,广泛吸引潜在客户。现根据某休闲会所有限公司的商业性质和经营模式,并结合企业本身的实际,在详细的市场分析和调研的基础上,特策划某休闲会所有限公司开业庆典方案,旨在树立和推广某休闲会所有限公司品牌优势,宣传企业的经营模式形象,建立商业实力和文化,从而提升企业的核心竞争力,为企业旺盛经营铺路。

  二、 庆典活动宗旨:

  人气、氛围、商机。即聚集人气;营造氛围;沉淀商机。通过此思路来策划某休闲会所有限公司盛大开业庆典和后继的各类推广活动,达到体现会馆规模、实力、竞争力、影响力和知名度等效果。在此案中,本着对企业和客户的后继旺盛的发展,特别凸出“商机”的运作,为商城挖掘各种显性和隐性的商机,以达到某休闲会所有限公司辐射中心的商业定位,从而在起点上产生自己的强势影响力并立足于市常

  三、 庆典活动表现形式:

  热烈、隆重、喜庆。

  四、 庆典主体部分

  (一) 庆典活动主题:御财富金风、铸商业旗舰

  (二) 庆典活动时间:20xx年1月×日

  (三) 庆典活动地点:某休闲会所

  (四) 庆典活动规模:参加人数2500人次左右,现场布置以产生热烈隆重的开业庆典仪式气氛为基准,活动以产生良好的新闻效应,社会效益和影响力为第一目标。

  五、 庆典活动嘉宾邀请计划

  1、剪彩领导与明星嘉宾:此部分邀请,是仪式活动工作中极其重要的一环,为了使仪式活动充分发挥其轰动及舆论的积极作用,在邀请嘉宾工作上必须精心选择对象,设计精美的请柬,提前发出邀请函(重要嘉宾应派专人亲自上门邀请):

  ①相关政府主要领导;

  ②某休闲会所有限公司总经理;

  ③特邀嘉宾;

  ④管理区书记或董事会;

  ⑤重要客户代表;

  ⑥陕西名人

  2、活动参与人员邀请范围:相关政府主要领导、大客户、企事业单位代表、同行业代表、商业好友、记者等。

  3、其他自动到场的广大观摩团体或个人与群体。

  六 、 庆典活动前期广告宣传推广

  1、户外广告:提前20天在自己的各户外广告重点处,改换开业及庆典广告,要求凸出重点和营销卖点,视觉冲击力强。

  2、媒介广告:在《华商报》或《三秦都市报》、西安电视台和西安人民广播电台提前一周作开业庆典预告广告、庆贺广告或软性新闻宣传,为开业赢得显性和隐性的商机,为今后发展,经营战略销路。

  3、dm广告:提前10天制作内部dm特刊,广泛联络客户和潜在的客户,产生盛大开业共识,制造影响力。

  4、商城广告:提前15天在会馆外墙制作并张挂开业庆典与营销优惠广告。

  5、客户联络:提前知会客户,通过信函、传真、电邮、电话、短信等让客户知道开业时间,为开业顺利进行奠定先决条件。

  6、兑奖dm宣传单制作:提前20天制作好开业庆典宣传单一万份,在单内设计兑奖券,凭此券上所标兑奖号可在当天的下午(即庆典后)到会馆相关部门兑奖,以利于聚集人气,产生人流,并加深消费群体对会馆的了解和经营特色的认知。

  七 、 庆典活动仪式节目等安排

  1、主持mc:1人(青春、时尚、能制造活跃气氛)。

  2、礼仪小姐:

  a:靓丽礼仪接待小姐10名,着洁白婚纱门前迎宾。

  b:大厅模特3名,身着高雅大方晚礼服引导客人。(3个吧台各1名)。

  c:换鞋处模特2名,身着高贵典雅晚礼服引导客人跟换鞋子。

  d:更衣室模特2名,身着宫廷晚礼服引导客人进入更衣室更衣。

  e:茶秀室模特2名,身着古典中国风旗袍进行茶道表演。

  f:浴室门口处浴模1名,身着性感服装pose秀。

  g:大厅模特2人,身着个性服饰在大厅处走秀,变换各种pose。

  3、节目表演团队:高雅乐器演奏+古典仿唐歌舞表演等(在某休闲会所内进行演出)。

  4、 其他:安保员10名、后勤员工6名。

  八 、庆典活动布置

  1、1月×日,开始现场的布置工作,×日一天应完成所有条幅、彩旗、灯杆旗的安装工作。

  2、1月×日,开始现场的布置工作,完成主席台的搭建及背景牌安装。

  3、1 月×日,上午完成广场主会场音响、灯光的安装与调试工作,下午礼仪小姐、节目艺员进行相关彩排。

  4、1月×日晚上到×日11:00时前,完成签到处、指示牌、嘉宾座椅、充气龙拱门、高空气球、小气球的充气造型、横幅、花牌、胸花、胸牌、礼品发放处(礼品包)、隔离墩等工作。

  5、完成签到处、指示牌、嘉宾座椅、充气龙拱门、高空气球、小气球的充气造型、横幅、花牌、胸花、胸牌、礼品发放处(礼品包)、隔离墩等工作。

  6、1月×日11:30时前,全部环境布置进行全面检查、验收。

  九 、庆典活动仪式程序

  某休闲会所开业活动现场流程

  开业庆典活动流程安排:

  外场剪彩

  10:00所有工作人员到场(甲方和庆典公司)。

  10:20现场乐队演奏迎宾曲。接待组礼仪小姐,身着洁白婚纱接待来宾并负责发放胸花,大厅3名模特身着高雅晚礼服引导客人进入观摩,演奏间隙播放欢快的音乐。

  10:40南狮功夫表演同时开始

  11:00主持人开场词

  11:03领导讲话。(自行安排)

  11:06领导讲话。(自行安排)

  11:09领导讲话。(自行安排)

  11:12领导讲话。(自行安排)

  11:15主持人邀请领导上台剪彩。

  11:18主持人邀请领导上台宣布开业庆典正式开始,领导剪彩(同时乐队响起鞭炮齐鸣,彩花弹打向天空,南狮功夫表演同时开始)

  11:20主持人宣布土门市场有限公司开业典礼圆满结束。

  (身着晚礼服模特带客户进入内场参观并观看演出)

  内场演出

  11:00钢琴演奏曲(世界名曲)

  11:10萨克斯演奏(经典曲目)

  11:20古筝演奏(高山流水、渔舟唱晚等)

  11:30仿唐舞蹈表演(长恨歌)

  11:40动感小提琴(动感小提琴女子乐坊)

计划方案 篇4

  一、指导思想:

  以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。

  二、教学目标:

  1、培养学生科学的思维方法,努力发展学生解决问题的能力,使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学,把科学转化为对自己日常生活的指导,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯;

  2、了解科学探究的过程和方法,让学生亲身经历科学探究的全过程,从中获得科学知识,增长才干,体会科学探究的乐趣,理解科学的真谛,逐步学会科学地看问题、想问题;

  3、继续指导、引导学生学习运用假设,分析事物之间的因果关系,注重观察实验中的测量,特别是控制变量、采集数据,并对实验结果作出自己的解释,学习建立解释模型,以验证自己的假设。

  4、保持和发展对周围世界的好奇心与取知欲,形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感;

  5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命,积极参与资源和环境的保护,关心现代科技的发展。

  三、学生情况分析:

  1、整体学习状况:四年级我带1、2、5三个教学班,学生整体学习兴趣高,比较认真,但缺乏灵活性、学习习惯较差。不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而学生对基础知识的掌握往往只停留在了解上,理解不甚深刻,运用能力差。

  2、已有知识、经验:学生由于各种条件的限制,科学常识比较缺乏,科学探究能力和意识不强。家长们偏重于语、数、英教学,使学生没有多少时间和机会接触大自然,更没有得到大人和老师及时、周到的指导,使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养思想情感。

  3、儿童心理分析:在小学阶段,儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望,他们乐于动手操作具体形象的物体,而我们的科学课程内容贴近小学生的的生活,强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学,学生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣。

  四、教材分析:

  1、全册内容情况:

  本册是科学教材的第四册。全册教材包括了“电”、“新的生命”、“食物”、岩石和矿物”四个单元,由30多个典型活动组成。教材的主要目的在于激发学生学习科学课程的兴趣,帮助他们体验科学课程学习特点,引导他们尝试性地进行科学探究活动,学习一些清晰的科学知识和技能。

  2、各单元内容和课时情况:

  第一单元“电”共9课时,具体包括:电和我们的生活(1课时),点亮我的小灯泡(1课时),让更多的小灯泡亮起来(1课时),电路出故障了(1课时),导体和绝缘体(1课时),我来做个小开关(1课时),里面是怎样连接的(1课时),我们选择了什么(2课时)。

  第二单元“新的生命”共7课时,具体包括:油菜花开了(1课时),各种各样的花(1课时),花、果实和种子(1课时),豌豆夹里的豌豆(1课时)。把种子散播到远处(1课时),萌发的种子(1课时),动物的卵(1课时),

  第三单元“食物”共7课时,具体包括:一天的食物(1课时),我们的身体从食物中获得什么(1课时),吃什么和还吃什么(1课时),生的食物和熟的食物(1课时),面包发霉了(1课时),减慢食物变质的速度(1课时),食物包装上的信息(1课时)。

  第四单元“岩石和矿物”共7课时,具体包括:各种各样的岩石(1课时),进一步观察岩石(1课时),岩石的组成(1课时),怎样观察描述矿物(1课时)。岩石会改变模样吗(1课时),岩石矿物和我们(1课时)。

  3、教学重点:

  重视对学生典型科学探究活动的设计,以探究为核心,培养小学生的科学素养。

  4、教学难点:

  通过动手动脑、亲自实践,在感知、体验的基础上,使学生形成较强的科学探究能力。特别是实验中控制变量、采集数据,并对实验结果作出自己的解释,学习建立解释模型,以验证自己的假设。

  五、基本措施:

  1、了解学生对所学科学主题的初始想法,特别是一些概念理解过程中出现的想法。只有充分了解学生在概念的形成过程中的思维变化,才能做出正确的教学判断,并避免客观事实与学生的想象混淆。

  2、指导学生对实验结果进行比较和描述。教科书中涉及了大量的观察、比较活动,这些活动可以帮助学生发现观察对象在属性、结构、功能、关系等方面的特点,是学生建构科学概念的重要认识基础。

  3、引导学生在观察和实验的过程中做好记录。教科书中给出了各单元相应的记录表,并提示学生用文字、数据、简笔画、气泡图、网状图和柱形图等进行记录。教学中要指导学生客观的记录观察到的现象,并随时提示他们将自己的记录与小组同学的记录进行比较、修正,教师每周都要对学生的记录进行督促和检查。

  4、引导学生用准确、恰当的词汇描述观察到的现象和事实。活动中需要学生进行描述的内容很多,有些甚至是实验过程的描述,这种描述能够帮助学生提高科学思维能力,教学中应耐心引导。

  5、指导学生对观察和实验结果进行整理、加工,形成正确的解释。尤其要重视学生在观察实验过程中,从证据、表格、图形获得的一些科学信息,并引导他们合理地使用这些信息做出科学解释。

  六、教学进度

  (略)

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